Capitalismo & Socialismo

Liberdade vs Repressão

16 horas
8 Módulos
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Capitalismo & Socialismo

Capitalismo & Socialismo

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Comentários (21)

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    Rodrigo Stevanato

    Entrevista para fechar o módulo com chave de ouro!

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    Lilian Paula Piva

    Convida o Thomas Giulliano pra uma Live sobre Paulo Freire. Já vi vários materiais dele sobre esse tema, é um expert. Ah, senti falta de duas coisas nesse módulo. Da companhia de Tatcher e João Paulo II a Reagan na luta pela derrubada do Socialismo e também sobre Antonio Gramsci na aula sobre Marxismo Cultural. No mais maravilha! Pronta pra Live de amanhã!

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    Luiza Costa Russo

    Renata, esse módulo está muito bom.
    Gostaria de questionar a possibilidade de você disponibilizar o link da integra dos vídeos que você apresenta apenas um trecho para que possamos ver na integralidade, visto que a curiosidade fica aguçada.
    Desde já parabéns pelo trabalho.

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      Fernanda

      Eu também queria isso.

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      Sonia Serafini

      oi; eu fui pesquisar e encontrei o link do video; espero que ajude.

      https://www.youtube.com/watch?v=wLoG9zBvvLQ
      Postmodernism and Cultural Marxism | Jordan B Peterson

    3. Avatar
      Sonia Serafini

      oi; esse é o link do video desta aula; espero que ajude; tbem gostaria de poder ver os videos na íntegra, como você fala.

      https://www.youtube.com/watch?v=wLoG9zBvvLQ
      Postmodernism and Cultural Marxism | Jordan B Peterson

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    Carmen Lucia Coelho

    Momento histórico e inesquecível, trazido na excelente reportagem desse grande jornalista Silio Boccanera.

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    Patricia Lemée

    Já havia ouvido falar das ideias de Gramsci que são semelhantes as da escola de Frankfurt. Há alguma conexão entre eles?
    Sempre fico encantada ao ouvir Peterson. Sua fluidez de ideias e a forma que exemplifica suas explicações, mostram sua genialidade.

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      Maria Seabra

      Sim!! Lembrei da mesma coisa, estudei Gramsci em Teoria Política no curso de Relações Internacionais. Ele era comunista e foi preso durante o regime fascista italiano. Uma das suas abordagens no livro “Os cadernos do cárcere” é sobre a característica “ético-política” da história e como os valores, a cultura, a imprensa, e o pensamento também devem estar no foco da análise histórica, em oposição à abordagem essencialmente econômica de Marx (inovação bem característica da escola de Frankfurt). Ele utilizou essa ideias, inclusive, para justificar a unificação italiana. A luta deveria ser no âmbito cultural também. Super interessante!

    2. Avatar
      Sonia Serafini

      Valeu seu comentário pra me ajudar a encontrar o video todo e saber que estava falando. Obrigada.
      https://www.youtube.com/watch?v=wLoG9zBvvLQ
      Postmodernism and Cultural Marxism | Jordan B Peterson

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    TIAGO DE PEREIRA

    Oi Renata, parabéns pelas aulas, estou aproveitando muito. Gostaria de levantar um ponto apara sua análise. Sei que para nós que já acordamos dessa ditadura comunista não é fácil, mas humildemente gostaria de sugerir que não seja tão enfática ao criticar o pensamento de esquerda. Isso, a meu ver, felicitaria apresentar o curso aos nossos parentes e amigos esquerdistas. rsrsr Exemplificando, tenho uma cunhada que no momento que ouvir vc dizer que o pensamento que ela acredita é uma loucura descabida (Por mais que seja verdade) desistiria do curso na hora. Espero que vc leia ! Muito obrigado pelo seu tempo e pelas aulas !

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    ANGELICA SAMANTA ABILA

    Esse vídeo me lembrou de coisas que meus pais contaram. Na época que eles se conheceram (por volta de 1980), tinha um professor na cidade que tinha um monte de jovem seguidor e era pregador do Comunismo. E na mesma cidade, não iam perguntar para o padre polonês (que era o padre da Igreja Matriz da época na cidade) que era foragido da Polônia devido ao Comunismo, se ele achava mesmo lindo, maravilhoso como esses seguidores. Muitos colegas dos meus pais cairam na lábia do tal professor, inclusive a minha tia, irmã do meu pai. E hoje, minha irmã, minha mãe e meu cunhado são professores da rede pública estadual e municipal. Eles tem que adaptar o livro didático muitas vezes, porque além do viés esquerdista ser forte, não são didáticos ou ensinam o que é importante para os alunos.

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    Ana Leticia De Sousa

    Obrigada por tanto Renata, estudei no Brasil até a 8a série e depois fui estudar nos EUA e em nenhum dos dois lugares tive a oportunidade que estou tendo agora. Lá estudei economia e governo mas só como funcionava, aulas bem simples. O mundo está ficando maior pra mim e terei a oportunidade de mostrar essa aulas a minha filha quando for a hora certa e certamente ficarei mais atenta ao que estão ensinando a ela.
    Amando tudo e a live de hoje fantástica! Despois vou fazer o curso da Ana Paula e o clube da Mari que podia usar alguns desses livros pra nos ajudar a entender melhor.

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    Eli Garcia Tosta Junior

    Impressionante como o comunismo/socialismo se reinventa com o passar dos anos, e ter se desenvolvido todo esse tempo de forma silenciosa até chegar a chatice de hoje. Eu só posso dizer que o conhecimento liberta e nos empondera, e agradeço por ter essa oportunidade de deixar claro para mim mesmo que devemos batalhar por um país mais livre dessas ideologias destrutivas.

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    Jorge Luis

    Esse módulo foi o que mais abriu meus olhos para os reais problemas que o socialismo pode causar. Infelizmente nossas escolas e universidades estão tomadas por pensadores que ensinam esses tipos de políticas que nada agregam para um futuro próspero para o indivíduo, mas sim, visam manipular e ensinar filosofias e sistemas de governos que buscam somente o poder e domínio sobre as massas, mitigando suas liberdades individuais e direitos humanos. Com toda certeza falta um conteúdo desses nas escolas e universidades, que leve, realmente, a um desenvolvimento de pensamento crítico e realista dos fatos históricos e também atuais. Parabéns, Renata, pelo excelente conteúdo!

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    VANESSA NARDELLI PASSADORI DA LUZ

    Já tinha assistido aos destaques do Fernando Conrado sobre a Doutrinação e Escola de Frankfurt. Só firmou mais ainda o pensamento de que as cabeças pensantes (os manda-chuvas) querem é poder. Assim, simplesmente. E para tal eles vão atrás de mentes em formação para conseguir esse poder: “todos fazem o que eu mando”. Esse módulo é um tapa. Maravilhoso! Ah, e sobre a educação no Brasil tem a trilogia do Brasil Paralelo – Pátria Educadora.

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    Cristiane Vitaliano Graminha

    Gostei de todas as aulas desse módulo, mas a aula sobre Marxismo cultural foi a melhor! Fechou com chave de ouro! Parabéns!
    Beijo grande!

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    Maria Seabra

    Acabei o ensino médio ano passado e este módulo me relembrou vários episódios que vivi e discuti sobre esses temas. Desde o primeiro ano as minhas opiniões eram “polêmicas” e, no terceiro ano, lembro que passei a aula de história (cujo professor era declaradamente comunista) sobre a crise de 29 INTEIRA refutando as justificativas irracionais de que a culpa foi do capitalismo. Revoltante.

  14. Avatar
    Sonia Serafini

    OI Renata; gostando e aproveitando muito o seu curso; parabéns!
    Senti falta de saber quem estava falando no video aqui apresentado e tive de pesquisar bastante até que com o comentário da Patrícia Lemée, que cita Peterson, fui atrás e encontrei o video todo.
    Pra quem se interessar, aí vai o nome e o link.
    https://www.youtube.com/watch?v=wLoG9zBvvLQ
    Postmodernism and Cultural Marxism | Jordan B Peterson

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    Rafael dos Santos Soares

    O inimigo é solerte e insidioso.

  16. Avatar
    Monica Sartorio

    Assistindo agora, quase 1 mês depois. E coincidentemente, acabando de ler As 12 regras, de J Peterson.
    Parabéns pela ideia e construção do curso, mais necessário que nunca.

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